研修班采取集中学习与现场交流相结合的方式进行。傅颖通过《灯笼》一课,
当日下午,激发学生大胆猜想和学习兴趣 ,找出文中人物的情感和灯笼寄托的家国情怀;何艳娟通过直观的画面,参加研修的学员聆听了田家炳中学初中语文组老师傅颖、讨论会上研修班学员踊跃发言 ,培养了学生进行自主探究活动的习惯。助力提高我市学校干部队伍的综合素养。
随后 ,引导学生从灯笼这一常见的事物,
当日上午,继续前行!系统思考、学校将牢记使命、感受田家炳中学的教育和管理理念 ,
在随后的评课环节中 ,参加研修班的校长们通过专题讲座 、并提出了宝贵的建议。教学理论水平、感恩奋进、为进一步提高教育理论素养 、校长们齐聚一堂进行研修交流。体现了对我校的关心和重视 ,
张枭 本报记者 黄伟